Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník).
jmenuji se Tereza Marková a jsem studentka Vyšší odborné školy v Litomyšli. Ráda bych Vás požádala o několik minut Vašeho času k vyplnění následujícího dotazníku. Dotazník se zabývá začleněním minoritních skupin do Mateřské školy. Průzkum je zcela anonymní a jeho výsledky budou použity jako zdroj dat pro moji absolventskou práci.
Předem děkuji za spolupráci
Odpovědi respondentů
1. Vaše pohlaví?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
Žena
177
73,44 %
73,44 %
Muž
64
26,56 %
26,56 %
2. Váš věk:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [15-22 → otázka č. 3, 23-33 → otázka č. 3, 34-43 → otázka č. 3, 44-55 → otázka č. 3, 55 a více → otázka č. 3].
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
23-33
108
44,81 %
44,81 %
15-22
86
35,68 %
35,68 %
34-43
35
14,52 %
14,52 %
44-55
9
3,73 %
3,73 %
55 a více
3
1,24 %
1,24 %
3. Vaše vzdělání:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [Základní → otázka č. 4, Odborné s maturitou → otázka č. 4, Střední bez maturity → otázka č. 4, Střední s maturitou → otázka č. 4, Vysokoškolské → otázka č. 4].
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
Střední s maturitou
119
49,38 %
49,38 %
Vysokoškolské
83
34,44 %
34,44 %
Střední bez maturity
18
7,47 %
7,47 %
Základní
13
5,39 %
5,39 %
Odborné s maturitou
8
3,32 %
3,32 %
4. Bydlí ve vaší blízkosti rodina romské, vietnamské, či jiné národnosti?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
ano
155
64,32 %
64,32 %
ne
65
26,97 %
26,97 %
nevím
21
8,71 %
8,71 %
5. Myslíte si, že integrace dětí jiné národnosti do Mateřské školy, může předejít vzniku šikany?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
ano
108
44,81 %
44,81 %
ne
86
35,68 %
35,68 %
nevím
47
19,5 %
19,5 %
6. Dal/a byste své dítě do Mateřské školy, kterou by navštěvovaly minoritní skupiny?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
ano
171
70,95 %
70,95 %
ne
70
29,05 %
29,05 %
7. Navštěvujete besedy, či jiné kulturní akce zaměřené na soužití menšin v Čr?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
ne
219
90,87 %
90,87 %
ano
22
9,13 %
9,13 %
8. Myslíte si, že děti v Mateřské škole si rozdílů ve vzhledu všímají?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
ano
167
69,29 %
69,29 %
ne
49
20,33 %
20,33 %
nevím
25
10,37 %
10,37 %
9. Myslíte si, že se dívky z minoritních skupin do prostředí Mateřské školy hůře začleňují, než chlapci?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
ne
113
46,89 %
46,89 %
nevím
109
45,23 %
45,23 %
ano
19
7,88 %
7,88 %
10. Domníváte se, že děti jiné národnosti mají horší adaptaci na Mateřskou školu pokud vyrůstají v neúplné rodině?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
ano
90
37,34 %
37,34 %
nevím
77
31,95 %
31,95 %
ne
74
30,71 %
30,71 %
11. Myslíte si, že začlenění dětí jiné národnosti do Mateřské školy je celosvětový problém?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
ne
91
37,76 %
37,76 %
ano
85
35,27 %
35,27 %
nevím
65
26,97 %
26,97 %
12. V jakém státě vnímáte problém se začleněním dětí do Mateřské školy nejvíce?
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
Čr
20
21,98 %
8,3 %
Česká republika
9
9,89 %
3,73 %
nevim
8
8,79 %
3,32 %
USA
4
4,4 %
1,66 %
Francie
3
3,3 %
1,24 %
cr
3
3,3 %
1,24 %
Německo
3
3,3 %
1,24 %
Slovensko
2
2,2 %
0,83 %
neviem
2
2,2 %
0,83 %
Tak s touhle problematikou nemám bohužel žádné zkušenosti.
1
1,1 %
0,41 %
ostatní odpovědi
v žádném konkrétním NĚMECKO, ČESKÁ REPUBLIKA nemam tuseni... Kanada Českém V ČR toz to nevim,romove se zaclenovat neumi Všude Velká Británie, Austrálie, Německo, Belgie, Nizozemsko, Norsko, Švédsko, Francie V rozvojových zemích kde i malé děti musejí pracovat, aby se rodina nějak uživila. Česku To nevím. U nás je školka povinná pro předškolní děti, tak problém není. fhcg Ve státě (ČR), kde žiji, problematiku jinde znám ještě řádově méně. Evropské země, vyjímaje České Republiky, kde za začlenení by naši poslanci i platili romským spoluobčanů...soužití s vietnamskými spoluobčany je v této zemi bezproblémové AŤ si vytvoří svůj stát cigáni Na Slovensku nejsem schopný posoudit nevím. silně závisí i na konkrétní menšině a na počtu takových dětí ve skupině - s MŠ, kam chodí vietnamské děti bych neměla problém, o MŠ kam by chodilo více než 1 romské dítě do třídy už bych už neměla zájem situaci u jiných států neznám Slovenská republika Slovensko, Česká republika Francie, Nemecko, USA, VB, ČR Česko Českém - romové V České republice. u nás v ČR vinou rodičů těchto dětí, resp. jinde situaci moc nesleduji Ve státě Nová Guinea .... co to je za otázku? - v JAKÉM státě? cesko Bohužel neznám problematiku jiných států, tudíž ČR. ČR, některé státy EU nejvíce je asi problém v USA Určitě země s muslimským vyznáním. ************ Jak to myslíte? Kolik myslíte, že mám zkušeností? Znám jenom ČR, a to ještě MŠ v Hostivaři. nedokážu posoudit
36
39,56 %
14,94 %
SEGMENTACE RESPONDENTŮ A OVĚŘOVÁNÍ HYPOTÉZ BETA
Pomocí tohoto nástroje můžete získat přepočítané výsledky pro jednotlivé segmenty respondentů a zjistit, zda se odpovědi určitého segmentu respondentů liší od „průměrného” respondenta. Funkce je v tomto momentě v testovacím režimu a zcela bez záruky, nepoužívejte ji jako jedinou metodu pro vyhodnocení hypotéz!
Metodická část této funkce se teprve připravuje, časem přibude podpora také pro chybějící typy otázek. V případě, že objevíte nějakou chybu, neváhejte mě kontaktovat.
Segmentační otázka č. 1
Segmentační otázka č. 2
Segmentační otázka č. 3
Analýza zajímavých souvislostí a závislostí (DZD)5
Byly nalezeny zajímavé souvislosti u 2 otázek.
Upozornění: V případě, že se Vám u otázky zobrazuje pouze jedna odpověď, nejedná se patrně o žádná senzační zjištění. Při interpretaci výsledků se vždy řiďte také výsledky uvedenými výše - pokud určitou odpověď zvolila většina lidí, nejsou zjištění zajímavá (např. pokud je věk 90% respondentů v rozmezí 15 - 25 lety, jsou veškeré závislosti k této odpovědi prakticky bezcenné).
2.6x vetší pravděpodobnost při odpovědi Základní na otázku 3. Vaše vzdělání:
4. Bydlí ve vaší blízkosti rodina romské, vietnamské, či jiné národnosti?
odpověď ano:
1.6x vetší pravděpodobnost při odpovědi Čr na otázku 12. V jakém státě vnímáte problém se začleněním dětí do Mateřské školy nejvíce?
Zjišťování závislostí odpovědí
Pomocí této funkce můžete analyzovat vztahy mezi různými odpověďmi. V části A vždy vyberte jeden výrok (odpověď na určitou otázku), který Vás zajímá. V části B poté zaškrtněte odpovědi, u kterých předpokládáte, že by mohly mít nějakou souvislost s odpovědí z části A. Po stisku tlačítka Analyzovat na konci formuláře se dozvíte sílu závislosti A na B.
Poznámka: Můžete zaškrtnout více výroků. Zaškrtnutím více výroků v rámci jedné otázky tyto výroky sloučíte (logická spojka NEBO), zaškrtnutím více výroků v rámci více otázek docílíte vytvoření kombinovaného výroku (logická spojka A).
1. Vaše pohlaví?
2. Váš věk:
3. Vaše vzdělání:
4. Bydlí ve vaší blízkosti rodina romské, vietnamské, či jiné národnosti?
5. Myslíte si, že integrace dětí jiné národnosti do Mateřské školy, může předejít vzniku šikany?
6. Dal/a byste své dítě do Mateřské školy, kterou by navštěvovaly minoritní skupiny?
7. Navštěvujete besedy, či jiné kulturní akce zaměřené na soužití menšin v Čr?
8. Myslíte si, že děti v Mateřské škole si rozdílů ve vzhledu všímají?
9. Myslíte si, že se dívky z minoritních skupin do prostředí Mateřské školy hůře začleňují, než chlapci?
10. Domníváte se, že děti jiné národnosti mají horší adaptaci na Mateřskou školu pokud vyrůstají v neúplné rodině?
11. Myslíte si, že začlenění dětí jiné národnosti do Mateřské školy je celosvětový problém?
12. V jakém státě vnímáte problém se začleněním dětí do Mateřské školy nejvíce?
B) DEFINUJTE SKUPINU RESPONDENTŮ NA ZÁKLADĚ ODPOVĚDÍ:
Poznámka: Můžete zaškrtnout více výroků. Zaškrtnutím více výroků v rámci jedné otázky skupinu respondentů rozšíříte (podskupiny respondentů budou sloučeny), zaškrtnutím více výroků v rámci více otázek skupinu zúžíte (použije se podskupina respondentů vyhovující všem otázkám).
1. Vaše pohlaví?
2. Váš věk:
3. Vaše vzdělání:
4. Bydlí ve vaší blízkosti rodina romské, vietnamské, či jiné národnosti?
5. Myslíte si, že integrace dětí jiné národnosti do Mateřské školy, může předejít vzniku šikany?
6. Dal/a byste své dítě do Mateřské školy, kterou by navštěvovaly minoritní skupiny?
7. Navštěvujete besedy, či jiné kulturní akce zaměřené na soužití menšin v Čr?
8. Myslíte si, že děti v Mateřské škole si rozdílů ve vzhledu všímají?
9. Myslíte si, že se dívky z minoritních skupin do prostředí Mateřské školy hůře začleňují, než chlapci?
10. Domníváte se, že děti jiné národnosti mají horší adaptaci na Mateřskou školu pokud vyrůstají v neúplné rodině?
11. Myslíte si, že začlenění dětí jiné národnosti do Mateřské školy je celosvětový problém?
12. V jakém státě vnímáte problém se začleněním dětí do Mateřské školy nejvíce?
C) KLEPNUTÍM NA TLAČÍTKO SPUSŤTE ANALÝZU ZÁVISLOSTI
Analýza Vám řekne, zda má Vaše definice skupiny respondentů nějaký vliv na Vámi vybraný výrok.
Citace
Marková, T. – Začlenění minoritních skupin do Mateřské školy (výsledky průzkumu), 2012. Dostupné online na https://25222.vyplnto.cz.
Poznámky: 1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli. 2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 % 3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat. 4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.